শিক্ষার উদ্দেশ্য
প্রকল্প ব্যবস্থাপক | প্রশিক্ষক | |
1 | তিনটি GIS জ্যামিতি প্রকারের নাম ও আলোচনা করুন. | জ্যামিতি প্রকারের মধ্যে পার্থক্য করুন |
2 | আপনার নিজের ভাষায় ভৌগলিক তথ্য সিস্টেমের মূল ধারণা এবং প্রয়োগগুলি ব্যাখ্যা করুন. | সাধারণ পরিভাষা ব্যবহার করে অন্যদের কাছে জিওগ্রাফিক ইনফরমেশন সিস্টেমের মূল ধারণা এবং প্রয়োগগুলি ব্যাখ্যা করুন. |
3 | ভাল মানচিত্রের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করুন এবং বর্ণনা করুন. | ভাল এবং খারাপ উদাহরণ মানচিত্র একটি পরীক্ষা উপস্থাপন এবং সমালোচনা. |
4 | আপনার নিজের শব্দ ব্যবহার করে আপনার প্রকল্পের মধ্যে GIS উপাদানগুলি পরীক্ষা করুন এবং ব্যাখ্যা করুন. | অংশীদারের প্রকল্পের মধ্যে GIS উপাদানগুলি সনাক্ত করুন এবং ব্যাখ্যা করুন |
5 | উন্নয়ন প্রকল্পে জিআইএস এবং মানচিত্র ব্যবহারের নৈতিক বিবেচনা আলোচনা করুন. |
প্রশিক্ষণ এজেন্ডা
মডিউল ভূমিকা
1. প্রাক-মডিউল দক্ষতা মূল্যায়ন (যদি এখনও পরিচালিত না হয়)
2. মডিউল শেখার উদ্দেশ্য পর্যালোচনা করুন
অংশ A: জিআইএস এর ধারণা এবং প্রয়োগ
1. কার্যকলাপ: পয়েন্টস, লাইন, এবং বহুভুজ দেহ ব্যবহার করে
2. কার্যকলাপ: পয়েন্টস, লাইন, এবং বহুভুজগুলি বাস্তব মানচিত্র তৈরি করতে ট্রেসিং/পার্চমেন্ট পেপার ব্যবহার করে
3. কার্যকলাপ: বাস্তব বিশ্বের উদাহরণ সনাক্ত করুন
4. উপস্থাপনা: জিআইএস ধারণা এবং শর্তাবলীর প্রয়োগ
5. আলোচনা কার্যকলাপ: রিয়েল-ওয়ার্ল্ড জিআইএস অ্যাপ্লিকেশন
খণ্ড খ: মানচিত্র উপাদান
1. উপস্থাপনা: ভাল মানচিত্র, খারাপ মানচিত্র
2. কার্যকলাপ: ভাল মানচিত্র সনাক্ত করুন, খারাপ মানচিত্র উপাদান
অংশ গ: প্রসঙ্গ
1. কার্যকলাপ: একটি প্রকল্পের জিআইএস
2. কার্যকলাপ: নৈতিক জিআইএস প্রতিফলন
অংশ ডি: শিক্ষক প্রশিক্ষণ
1. প্রম্পট এবং অ্যাক্টিভিটি গাইড সহ ট্রেনিং এজেন্ডা দিয়ে হাঁটুন/শেয়ার করুন
2. কার্যকলাপ: পিঠ শেখান
3. প্রশিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষণ-পরবর্তী সংস্থান উপস্থাপন করুন
প্রশ্ন এবং সমাপ্তি
1. পোস্ট-মডিউল দক্ষতা মূল্যায়ন
2. প্রধানমন্ত্রীর জন্য প্রশিক্ষণ-পরবর্তী সম্পদ উপস্থাপন করুন