শিক্ষার উদ্দেশ্য
প্রকল্প ব্যবস্থাপক | প্রশিক্ষক | |
1 | প্রকল্পের সরঞ্জাম এবং প্রক্রিয়াগুলিতে প্রস্তাবিত প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং কনফিগারেশন সনাক্ত করুন এবং প্রয়োগ করুন | প্রকল্পের হার্ডওয়্যারের জন্য ন্যূনতম প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যাখ্যা করুন এবং প্রকল্পের প্রয়োজনীয়তা বা শর্তগুলির কারণে প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত কনফিগারেশন নিয়ে আলোচনা করুন |
2 | Cadasta প্ল্যাটফর্মে প্রধান বিষয়বস্তুর বিভাগ তালিকাভুক্ত করুন এবং বর্ণনা করুন | ক্যাডাস্টা প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তু বিভাগগুলির প্রয়োগ সনাক্ত করুন এবং প্রদর্শন করুন |
3 | চারটি ব্যবহারকারী গ্রুপ এবং ব্যবহারকারীর ভূমিকার নাম দিন, এবং প্রত্যেকের বিভিন্ন ক্ষমতা এবং দায়িত্বের তুলনা করুন | ফাংশন বর্ণনা কর, উদ্দেশ্য, এবং ব্যবহারকারী গোষ্ঠী এবং ব্যবহারকারীর ভূমিকার প্রয়োগ |
প্রশিক্ষণ এজেন্ডা
মডিউল ভূমিকা
1. প্রাক-মডিউল দক্ষতা মূল্যায়ন (যদি এখনও পরিচালিত না হয়)
2. মডিউল শেখার উদ্দেশ্য পর্যালোচনা করুন
অংশ A: সরঞ্জাম এবং স্পেসিফিকেশন প্রয়োজন
1. সরঞ্জাম ওভারভিউ এবং বিশেষ উল্লেখ
ক. স্মার্টফোন/ট্যাবলেট > SV123
খ. ওয়েব ব্রাউজার > AGOL
গ. GNSS রিসিভার এবং প্রয়োজন মূল্যায়ন
d. ঐচ্ছিক সরঞ্জাম
2. প্ল্যাটফর্ম কার্যকারিতা চিত্র আলোচনা, ক্ষত পরীক্ষা করা
ক. চিত্রের পরিচয় দিন: বেসম্যাপ ড্রোন ইমেজরি
খ. চিত্রের পরিচয় দিন: জরিপ 123
গ. চিত্রের মূল্যায়ন প্রয়োজন
খণ্ড খ: প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তু বিভাগ
1. লাইভ ডেমো প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তুর উদাহরণ
2. কার্যকলাপ: বিষয়বস্তু স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট
3. কার্যকলাপ: প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তু গ্রুপ ট্রিভিয়া
অংশ গ: প্ল্যাটফর্মের ভূমিকা এবং সংশ্লিষ্ট ক্রিয়াকলাপ
1. গল্প মানচিত্র উপস্থাপনা: প্রজেক্ট জার্নি
2. ব্যবহারকারীর ভূমিকা ওভারভিউ: ভূমিকার গ্রাফিক্যাল উপস্থাপনা
3. প্ল্যাটফর্ম সামগ্রী তৈরি এবং ভাগ করা
ক. সরাসরি নমুনা
খ. ওয়ার্কশীট কার্যকলাপ
অংশ ডি: শিক্ষক প্রশিক্ষণ
1. প্রম্পট এবং অ্যাক্টিভিটি গাইড সহ ট্রেনিং এজেন্ডা ওয়াক থ্রু এবং শেয়ার করুন
2. কার্যকলাপ প্রম্পট: পিঠ শেখান
3. প্রশিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষন পরবর্তী সম্পদ উপস্থাপন করুন
প্রশ্ন এবং সমাপ্তি
1. পোস্ট-মডিউল দক্ষতা মূল্যায়ন
2. বর্তমান পোস্ট-প্রশিক্ষণ সম্পদ