TUJUAN PEMBELAJARAN
STAF PROYEK | PELATIH | |
1 | Memeriksa masalah seputar dokumentasi tanah untuk masyarakat dan individu, termasuk sistem formal dan informal serta berbagai pemangku kepentingan yang terlibat. | Memfasilitasi pembelajaran seputar pendokumentasian lahan untuk masyarakat dan individu, termasuk sistem formal dan informal serta berbagai pemangku kepentingan yang terlibat. |
2 | Diskusikan seberapa kuat atau lemah hak atas tanah dapat memengaruhi kehidupan sehari-hari di komunitas mitra, termasuk kelompok marjinal dan kelompok rentan lainnya. | Mengevaluasi dan menggambarkan sistem administrasi pertanahan (untuk berbagai populasi dan kelompok) di negara proyek mitra dan lainnya. |
3 | Jelaskan bagaimana alat dan bantuan Cadasta dapat membantu mengamankan hak masyarakat dan individu atas tanah. | Mempresentasikan dan menjelaskan misi Cadasta, pendekatan, dan kerja global untuk mendemonstrasikan aktivitas kemitraan potensial. |
AGENDA PELATIHAN
Pengenalan Modul
1. Penilaian Keterampilan Pra-Modul (jika belum dikelola)
2. Review Modul Tujuan Pembelajaran
Bagian A: Mengatur Scene
1. Pemecah Es BINGO
2. Diskusi: Bagaimana administrasi tanah didefinisikan di komunitas Anda?
Bagian B: Tinjauan Hak Atas Tanah
1. Aktivitas: Hak Atas Tanah Kontinum Manusia
2. Diskusi: Kontinum Hak Tanah
3. Diskusi : Bundel Hak
4. Diskusi: Sistem – Administrasi Pertanahan Formal dan Pendekatan Dipimpin Masyarakat
5. Diskusi: Menangani Orang-orang Rentan dan Gender dalam Masalah Hak Atas Tanah dan Sumber Daya
Bagian C: Tinjauan Yayasan Cadasta
1. Yayasan Cadasta: Siapakah kita dan apa yang kita lakukan
Bagian D: Latih Pelatih
1. Telusuri / bagikan agenda pelatihan dengan petunjuk dan panduan aktivitas
2. Memahami Konteks Proyek – Kerangka hukum, dll
3. Aktivitas: Teach Backs
4. Sajikan sumber daya pasca pelatihan untuk Pelatih
Pertanyaan dan Penutupan
1. Penilaian Keterampilan Pasca-Modul