শিক্ষার উদ্দেশ্য
প্রকল্প ব্যবস্থাপক | প্রশিক্ষক | |
1 | প্রকল্পের সরঞ্জাম এবং প্রক্রিয়াগুলিতে প্রস্তাবিত প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং কনফিগারেশন সনাক্ত করুন এবং প্রয়োগ করুন | প্রকল্পের হার্ডওয়্যারের জন্য ন্যূনতম প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যাখ্যা করুন এবং প্রকল্পের প্রয়োজনীয়তা বা শর্তগুলির কারণে প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত কনফিগারেশন নিয়ে আলোচনা করুন |
2 | Cadasta প্ল্যাটফর্মে প্রধান বিষয়বস্তুর বিভাগ তালিকাভুক্ত করুন এবং বর্ণনা করুন | ক্যাডাস্টা প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তু বিভাগগুলির প্রয়োগ সনাক্ত করুন এবং প্রদর্শন করুন |
3 | চারটি ব্যবহারকারী গ্রুপ এবং ব্যবহারকারীর ভূমিকার নাম দিন, এবং প্রত্যেকের বিভিন্ন ক্ষমতা এবং দায়িত্বের তুলনা করুন | ফাংশন বর্ণনা কর, উদ্দেশ্য, এবং ব্যবহারকারী গোষ্ঠী এবং ব্যবহারকারীর ভূমিকার প্রয়োগ |
প্রশিক্ষণ এজেন্ডা
মডিউল ভূমিকা
অংশ A:
- পার্ট এ ডেমোনস্ট্রেশন স্ক্রিপ্ট #1: সরঞ্জাম ওভারভিউ এবং চশমা
- পার্ট এ ডেমোনস্ট্রেশন স্ক্রিপ্ট #2: চিত্র এবং প্ল্যাটফর্ম অ্যাক্সেস প্রবর্তন করুন
- পার্ট এ অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট: Imagery Needs Assessment in Small Groups
- পার্ট এ হ্যান্ডআউট #1: সরঞ্জাম ওভারভিউ এবং বিশেষ উল্লেখ
- পার্ট এ হ্যান্ডআউট #2: চিত্রের মূল্যায়ন প্রয়োজন
- পার্ট এ হ্যান্ডআউট #3: Summary of Non-Platform Imagery Options
- পার্ট এ হ্যান্ডআউট #4: GNSS Needs Assessment
খণ্ড খ:
- Part B Demo Script: প্ল্যাটফর্ম বিষয়বস্তু বিভাগ
- পার্ট বি অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট #1: Scavenger Hunt (e.g. finding the item on the platform and take a screenshot)
- পার্ট বি অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট #2: Group Trivia
অংশ গ:
- পার্ট সি বিক্ষোভ স্ক্রিপ্ট: প্ল্যাটফর্ম সামগ্রী তৈরি এবং ভাগ করা
- পার্ট সি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট: Reflections on Tying It Together
- পার্ট সি হ্যান্ডআউট: প্ল্যাটফর্ম সামগ্রী তৈরি এবং ভাগ করা
- স্টোরি ম্যাপ: Project Journey Story Narration
Resources:
- Graphic: User Roles
অংশ ডি:
- পার্ট ডি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট: পিঠ শেখান