শিক্ষার উদ্দেশ্য
PROJECT STAFF | প্রশিক্ষক | |
1 | Examine issues around the documentation of land for communities and individuals, including formal and informal systems and the various stakeholders involved | Facilitate learning around the documentation of land for communities and individuals, including formal and informal systems and the various stakeholders involved |
2 | Discuss how strong or weak land rights can affect daily life in the partner’s community, including marginalized and other vulnerable groups | Evaluate and illustrate land administration systems (for various populations and groups) in partner’s project country and others |
3 | Describe how Cadasta tools and assistance can help secure community and individual land rights | Present and explain Cadasta’s mission, approaches, and global work to demonstrate potential partnership activities |
প্রশিক্ষণ এজেন্ডা
মডিউল ভূমিকা
অংশ A: দৃশ্য সেটিং
- পার্ট এ অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট: Icebreaker Bingo
- পার্ট এ আলোচনা প্রম্পট: What Does the Phrase “Land Rights” Mean to Me? To My Community?
খণ্ড খ: Overview of Land Rights
- পার্ট বি অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট: Human Continuum of Land Rights
- পার্ট বি আলোচনা প্রম্পট #1: Placing Items on the Continuum
- পার্ট বি আলোচনা প্রম্পট #2: Bundle of Rights
- পার্ট বি আলোচনা প্রম্পট #3: Systems – Formal Land Administration and Community-Led Approaches
- পার্ট বি আলোচনা প্রম্পট #4: Addressing Vulnerable People and Gender in Land and Resource Rights Issues
- Graphic: Blank Continuum of Land Rights Graphic Print-Out (to be written on and laminated)
- Graphic: Blank Bundle of Rights Graphic Print-Out
অংশ গ: Overview of Cadasta Foundation
- স্টোরি ম্যাপ: ক্যাডাস্টা ফাউন্ডেশন
অংশ ডি: শিক্ষক প্রশিক্ষণ
- পার্ট ডি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট: পিঠ শেখান (three groups one for different aspects of Part B of this module)
- পার্ট ডি রিসোর্স লিস্ট: Resources for Country-Specific Knowledge