Membandingkan dan kontras: Peta web dan Dasbor

RINGKASAN

Dalam kegiatan ini, pelatih akan memimpin kelompok dalam suatu kegiatan di mana peserta membandingkan dan membedakan tujuan, penggunaan dan penerapan peta web dan dasbor pada Platform Cadasta. Kegiatan ini mendorong setiap peserta pelatihan untuk merefleksikan dan menggunakan informasi dari presentasi di awal Bagian B modul ini.. Pelatih memfasilitasi kegiatan ini dengan meminta tanggapan dan refleksi dari peserta.

WAKTU

Tidak lebih dari 20 menit untuk diskusi, jika kegiatan tersebut dilakukan dengan satu kelompok

BAHAN

Kegiatan ini membutuhkan flip chart dan spidol.

ALIRAN KERJA AKTIVITAS

1. Mulailah aktivitas dengan menulis peta web dan Dashboard di atas lembaran kertas flip chart terpisah.

2. Mintalah seorang sukarelawan untuk menjadi perekam latihan, menuliskan tanggapan yang diberikan oleh kelas pada setiap flip chart.

3. Kemudian dorong peserta untuk merenungkan contoh peta web dan Dasbor yang baru saja mereka lihat.

4. Mulailah dengan meminta peserta untuk mendeskripsikan apa itu peta web, untuk apa itu bisa digunakan, dan mungkin bahkan saat itu mungkin tidak efektif. Targetkan tidak kurang dari lima kontribusi pada flip chart.

5. Ulangi proses untuk Dasbor.

6. Mintalah kelompok untuk membandingkan dan membedakan dua daftar dengan menambahkan ke satu atau kedua daftar, mengomentari aspek, dll.

7. Pada akhirnya, fasilitator merangkum kontribusi kelas untuk setiap opsi visualisasi data untuk lebih membantu peserta agar dapat mengetahui kapan dan bagaimana menggunakan peta web dan Dasbor secara efektif.

CATATAN

Jika jumlah peserta diklat melebihi sepuluh orang, pelatih dapat memilih untuk membagi kelas menjadi kelompok-kelompok kecil. Ini mungkin memerlukan waktu tambahan untuk kegiatan tersebut agar memungkinkan setiap kelompok untuk mempresentasikan refleksi mereka kepada kelompok penuh.