শিক্ষার উদ্দেশ্য
প্রকল্প ব্যবস্থাপক | প্রশিক্ষক | |
1 | তিনটি GIS জ্যামিতি প্রকারের নাম ও আলোচনা করুন. | জ্যামিতি প্রকারের মধ্যে পার্থক্য করুন |
2 | আপনার নিজের ভাষায় ভৌগলিক তথ্য সিস্টেমের মূল ধারণা এবং প্রয়োগগুলি ব্যাখ্যা করুন. | সাধারণ পরিভাষা ব্যবহার করে অন্যদের কাছে জিওগ্রাফিক ইনফরমেশন সিস্টেমের মূল ধারণা এবং প্রয়োগগুলি ব্যাখ্যা করুন. |
3 | ভাল মানচিত্রের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করুন এবং বর্ণনা করুন. | ভাল এবং খারাপ উদাহরণ মানচিত্র একটি পরীক্ষা উপস্থাপন এবং সমালোচনা. |
4 | আপনার নিজের শব্দ ব্যবহার করে আপনার প্রকল্পের মধ্যে GIS উপাদানগুলি পরীক্ষা করুন এবং ব্যাখ্যা করুন. | অংশীদারের প্রকল্পের মধ্যে GIS উপাদানগুলি সনাক্ত করুন এবং ব্যাখ্যা করুন |
5 | উন্নয়ন প্রকল্পে জিআইএস এবং মানচিত্র ব্যবহারের নৈতিক বিবেচনা আলোচনা করুন. |
প্রশিক্ষণ এজেন্ডা
মডিউল ভূমিকা
অংশ A: জিআইএস এর ধারণা এবং প্রয়োগ
- পার্ট এ অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট #1: পয়েন্টস, লাইন, এবং বহুভুজ
- পার্ট এ অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট #2: বাস্তব বিশ্বের উদাহরণ সনাক্ত করুন
- পার্ট এ অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট #3: রিয়েল-ওয়ার্ল্ড জিআইএস অ্যাপ্লিকেশন
- স্টোরি ম্যাপ: মানচিত্র উপাদান
- স্টোরি ম্যাপ: জিআইএস অ্যাপ্লিকেশন
খণ্ড খ: মানচিত্র উপাদান
- পার্ট বি অ্যাক্টিভিটি প্রম্পট: ভাল এবং খারাপ মানচিত্র সনাক্ত করুন
অংশ গ: প্রসঙ্গ
- পার্ট সি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট #1: GIS এবং প্রজেক্টকে সংযুক্ত করা
- পার্ট সি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট #2: জিআইএস এবং নৈতিকতার উপর মানব লিকার্ট স্কেল
অংশ ডি: শিক্ষক প্রশিক্ষণ
- পার্ট ডি ক্রিয়াকলাপ প্রম্পট: পিঠ শেখান (3 পার্টস A এর জন্য গ্রুপ, এই মডিউলের B এবং C)