OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
GESTIONNAIRE DE PROJET | ENTRAÎNEUR | |
1 | Nommez et discutez des trois types de géométrie SIG. | Différencier les types de géométrie |
2 | Expliquez les principaux concepts et applications des systèmes d'information géographique dans vos propres mots. | Expliquer les principaux concepts et applications des systèmes d'information géographique à d'autres en utilisant une terminologie commune. |
3 | Identifier et décrire les caractéristiques communes des bonnes cartes. | Présenter et critiquer un examen des bons et des mauvais exemples de cartes. |
4 | Examinez et expliquez les éléments SIG de votre projet en utilisant vos propres mots. | Identifier et expliquer les éléments SIG au sein du projet d’un partenaire |
5 | Discuter des considérations éthiques liées à l'utilisation des SIG et des cartes dans les projets de développement. |
PROGRAMME DE FORMATION
Présentation du module
1. Évaluation des compétences pré-module (si pas encore administré)
2. Examiner les objectifs d'apprentissage du module
Partie A: Concepts et applications du SIG
1. Activité: Points, Lignes, et Polygones utilisant des corps
2. Activité: Points, Lignes, et Polygones utilisant du papier calque / parchemin pour créer des cartes tangibles
3. Activité: Identifier des exemples du monde réel
4. Présentation: Application des concepts et termes SIG
5. Activité de discussion: Applications SIG du monde réel
Partie B: Composants de la carte
1. Présentation: Bonne carte, Mauvaise carte
2. Activité: Identifier la bonne carte, Mauvais éléments de la carte
Partie C: Contextualiser
1. Activité: SIG d'un projet
2. Activité: Réflexions éthiques sur le SIG
Partie D: Former le formateur
1. Parcourez / partagez le programme de formation avec des invites et des guides d'activités
2. Activité: Enseigner le dos
3. Présenter des ressources post-formation pour les formateurs
Questions et clôture
1. Évaluation des compétences post-module
2. Présenter les ressources post-formation pour PM