RÉSUMÉ
Dans cette activité, les participants pourront comprendre les concepts du SIG et comment ils sont représentés dans leurs projets. Les participants décriront les aspects SIG appliqués dans leur projet.
MATÉRIAUX
- Ordinateur
- Téléphone intelligent
- Projecteur
- Tableau à feuilles
- Marqueurs
- Exemples de concepts SIG
- Description du projet participant
- Enquête sur les projets des participants
- Carte Web du projet participant
- Tableau de bord des opérations du projet participant
HORAIRE
10 minutes pour l'activité de présentation, cinq minutes pour l'identification générale des éléments SIG, cinq minutes pour l'identification des éléments SIG spécifiques au projet, cinq minutes pour le résumé.
FLUX DE TRAVAIL DES ACTIVITÉS
1. Le formateur présentera les idées à travers des exemples de:
une. Dessiner des types de géométrie sur un paperboard: points, lignes, et polygones
b. Afficher la carte du projet(s) sur un projecteur: cartes Web, cartes Web intégrées dans les tableaux de bord. Notez qu'il s'agit généralement de la même carte affichée de deux manières différentes
c. Afficher l'étude du projet sur un projecteur et/ou un smartphone: la collection de géométrie
2. Identification des différents éléments SIG en général:
une. Demandez aux participants d'identifier sur un tableau à feuilles mobiles différents éléments SIG
b. Demandez aux participants d'identifier les dispositifs techniques utilisés pour appliquer le SIG dans leur projet. Ceux-ci incluent généralement les smartphones, des ordinateurs, GNSS, etc.
3. Identification des différents éléments SIG dans leur projet:
une. Mentionnez différents éléments SIG et demandez aux participants d'indiquer comment ils se rapportent à leur projet tout en les notant sur un tableau à feuilles mobiles
b. Demandez aux participants d'identifier sur un tableau à feuilles mobiles différents éléments SIG qui seront collectés et/ou utilisés dans leur projet.
4. Le formateur résume les éléments clés du SIG et comment ils se retrouvent dans le projet du participant.