Formación

Mensaje de discusión de la parte B #2

Paquete de derechos

RESUMEN

En esta actividad, los participantes podrán discutir abiertamente los conceptos y categorías del Paquete de Derechos.. Los participantes podrán asociar los conceptos teóricos con los ejemplos de la vida real..

SINCRONIZACIÓN

20 minutos para la actividad grupal y 20 minutos de presentación

MATERIALES

Rotafolio

FLUJO DE TRABAJO DE ACTIVIDAD

1. Para realizar esta actividad, los participantes deben dividirse en cuatro grupos. Asegúrese de que los grupos estén igualmente representados, equilibrio de género, y compuesto con participantes de diferentes sectores y / o localizaciones.

2. Asigne a cada grupo una categoría para representar: Individual, Firma o Compañía, Comunidad, y gobierno. Tenga en cuenta que la asignación de participantes en todo el grupo debe ser voluntaria o sistemática.

3. Inicie la discusión proporcionando una situación hipotética en la que:

una. La región está bajo la jurisdicción del gobierno local., que también es parte de la soberanía del gobierno estatal y federal.
si. La empresa privada presentó un plan de negocios para explorar los recursos naturales en las regiones, incluido el título de uso de la tierra.
C. La región también es reclamada por la comunidad bajo normas consuetudinarias., han vivido en la zona durante décadas.
re. Personas de la comunidad utilizan fuentes de agua cercanas al lugar donde la empresa privada realizará sus actividades..

4. Encargue a cada grupo que discuta los derechos a los que tienen derecho dentro del área en disputa..

5. La discusión debe utilizar el concepto de Paquete de Derechos..

6. Escriba las respuestas en un rotafolio.

7. Para la discusión general, Cada grupo debe proporcionar argumentos que respalden los derechos enumerados en sus discusiones individuales..

8. Dé a cada grupo cinco minutos para presentar su Paquete de Derechos enumerado.

9. Al final, el facilitador resume la visión general del conjunto de derechos y cómo afecta a cada una de las categorías.