RÉSUMÉ

Cette activité invite les participants à la formation à créer une carte Web et un tableau de bord, suivi de présentations des travaux et de discussions animées par le formateur..

MATÉRIAUX

• Un ensemble de données (Enquête avec des réponses qui peuvent être représentées graphiquement et dans un environnement SIG)

HORAIRE

90 minutes au total.

45-60 minutes pour que les participants créent leurs cartes Web et tableaux de bord, avec le temps restant pour les présentations et les discussions.

FLUX DE TRAVAIL DES ACTIVITÉS

1. Les participants à la formation viennent de voir des démonstrations en direct du formateur créant une carte Web et un tableau de bord. Maintenant, les participants ont 30-45 minutes pour créer chacun une carte Web et un tableau de bord à l'aide d'un ensemble de données fourni par le formateur. (Le moment exact dépendra de la capacité et de l'expérience des participants).

2. Le formateur informera les participants qu'ils ont 45 minutes pour utiliser l'ensemble de données fourni pour créer une carte Web et un tableau de bord sur la plateforme Cadasta. Demandez-leur de commencer par la carte Web, puis passez au tableau de bord.

3. Autour de la 20 marque minute, évaluer si les participants ont déjà rempli la carte Web. Si la majorité a terminé et travaille sur le tableau de bord, faire une annonce qu'il y a 25 minutes restantes pour terminer l'activité. S'il semble que les participants ont besoin de plus de temps, accorder le supplément 15 minutes et informez les participants 20 et 10 minutes restantes.

4. Quand le temps alloué se termine, demander aux participants de s'arrêter là où ils sont. Notez que c'est bien si certains participants ne remplissent pas complètement leur tableau de bord.

5. Le formateur demande maintenant à deux volontaires de présenter leurs cartes au groupe. Invitez chaque volontaire à expliquer pourquoi il a choisi un fond de carte particulier, schémas de couleurs, couches de données particulières, et ainsi de suite en présentant leur carte.

6. Après chaque présentation, donner des commentaires sur ce que le participant a bien fait et ce qui pourrait utiliser une pratique supplémentaire. Demandez également les réactions et les commentaires des autres participants.

7. Le formateur demande deux volontaires, cette fois pour présenter leurs tableaux de bord au groupe. Essayez de sélectionner des participants qui ne se sont pas encore présentés pendant le cours ou le module de formation. Une fois de plus, chaque volontaire expliqua pourquoi il avait choisi une carte en particulier, types de cartes, schémas de couleurs, et ainsi de suite lors de la présentation de leur tableau de bord.

8. Après chaque présentation du tableau de bord, donner des commentaires sur ce que le participant a bien fait et ce qui pourrait utiliser une pratique supplémentaire. Demandez également les réactions et les commentaires des autres participants.

9. Lorsque tous les bénévoles ont présenté et que les discussions de rétroaction sont terminées, remerciez tous les volontaires d'avoir présenté leur travail et demandez au groupe de les applaudir. Offrez tous les derniers commentaires pour le groupe.